Au Pérou
Une des actions importantes de Médecins Aux Pieds Nus est le projet Kalapata qui est réalisé en Amazonie péruvienne depuis l'année 2000.
MAPN-Canada s'est engagé dans cette mission en accomplissant une recherche de financement. Les œuvres du Cardinal Léger ont grandement contribué au succès financier du programme Kalapata. MAPN-Canada a pris en charge l'envoi d'une volontaire pour apporter une expertise en éducation spécialisée.
Ce programme éducatif de développement intégral accomplit un important travail avec les enfants de 4 villages. Depuis 2005, le programme s'est étendu à d'autres villages avoisinants.
Formation de promoteurs en santé végétale
Une équipe pluridisciplinaire composée d'un shaman et d'une infirmière spécialisée en ethnomédecine se charge de former des jeunes à l'utilisation des plantes médicinales amazoniennes. Ces jeunes peuvent ainsi découvrir le formidable potentiel de la pharmacopée végétale qui les entoure et que leurs ancêtres ont toujours utilisée. En associant connaissances techniques et savoirs traditionnels, les enfants sont capables de faire des préparations galéniques telles que des pommades, des sirops, des teintures et d'autres produits médicinaux. Fort de ces connaissances, ils sont à même d'utiliser de façon scientifique, les plantes médicinales qui sont à leur portée et traiter de nombreuses pathologies. Ils ne seront donc pas des adultes dépendants de médicaments onéreux ou inaccessibles et valoriseront les ressources naturelles qui les entourent.
Parcelle agroforestière intégrale
L'exploitation excessive des ressources naturelles a eu pour conséquence une forte dégradation de l'environnement. L'économie locale, l'alimentation et la santé des habitants de ces villages s'en trouvent profondément modifiées sans qu'aucune solution ne leur ait été apportée.
Une alternative efficace, la parcelle agroforestière intégrale :
Pour pallier à ces problèmes, le projet Kalapata a mis en place une parcelle agroforestière intégrale, en collaboration avec l'école secondaire de Centro Fuerte. Sur un terrain de surface limitée, de nombreuses espèces végétales sont cultivées en fonction de leurs interactions et de leurs caractéristiques agronomiques. Les jeunes de l'école y produisent des espèces alimentaires, médicinales mais aussi les palmiers et les arbres nécessaires à la construction des maisons.
La pêche excessive est responsable d'une disparition presque totale des poissons de la rivière. Un bassin de pisciculture a donc été construit afin d'enseigner les bases techniques nécessaires à l'élevage de certaines espèces aquatiques alimentaires (poissons, tortues, mollusques). En plus d'encourager une gestion rationnelle des ressources animales, cela permet aussi de diminuer les problèmes de carence alimentaire en protéines.
Cette parcelle agroforestière intégrale est un espace de grand apprentissage pour les élèves de l'école secondaire. Grâce à des activités ludiques, ils apprennent, des techniques d'agronomie et d'élevage qui leur seront très utiles pour améliorer l'alimentation, la santé et l'économie familiale. À plus long terme, ces savoirs permettront aussi d'enrayer la surexploitation des ressources naturelles dont les conséquences sont déjà, de nos jours, très préoccupantes .
Les micro-entreprises
Le programme de micro-commerce est un espace d'apprentissage pour les jeunes au sein duquel des professionnels viennent les aider à développer leurs compétences. Ce programme constitue une expérience intéressante pour familiariser les jeunes avec la gestion, l'organisation collective et différentes responsabilités.
Les boulangeries : Dans chaque village, un four a été construit et un boulanger professionnel est venu réaliser des activités de préparation de pains et de gâteaux. Depuis cette formation, les jeunes assurent une production hebdomadaire pour approvisionner l'école (pour les petits déjeuners) et ils vendent le surplus.
L'artisanat :
L'artisanat amazonien symbolise bien la richesse des connaissances traditionnelles et la relation de ces populations avec leur environnement. Il est confectionné avec des produits naturels, comme des graines ou des fibres végétales.
Ce programme réunit plusieurs familles autour d'un projet communautaire commun qui permet de protéger des connaissances traditionnelles et de dynamiser l'économie locale.



